Arbejdstilsynet giver i stor stil skoler grønne smileys for arbejdsmiljøet på skoler, selvom skolerne har alvorlige indeklimaproblemer.

Det viser en gennemgang, som fagbladet Folkeskolen har lavet blandt alle Arbejdstilsynets tilsynssager på landets skoler.

Over 50 procent af klasserne i de danske folkeskoler har et CO2 -niveau, der er over Arbejdstilsynets grænseværdier for et godt arbejdsmiljø.

Det var konklusionen i marts, da Masseeksperimentet offentliggjorde målinger fra 234 skoler landet over. Men kigger man i Arbejdstilsynets databaser over tilsyn på folkeskoler i samme periode, ser CO2 -problemerne langt mindre ud.

Folkeskolen har derfor bedt Jørn Toftum, der er professor på DTU Sustain og en af forskerne bag Masseeksperimentet, om at sammenligne data fra Masseeksperimentet med de offentligt tilgængelige data fra Arbejdstilsynet.

Jørn Toftums resultat viser, at 64 af de skoler, der deltog i Masseeksperimentet, også har haft besøg af Arbejdstilsynet og har fået en grøn smiley. Det er på trods af, at 69 procent af skolerne ifølge Masseeksperimentet havde et CO2 -niveau, der overskrider Arbejdstilsynets eget pejlemærke på højst 1000 ppm CO2 i indeluften.

Og på en del af skolerne er tallene faktisk endnu være.

“Cirka 20 procent af skolerne med grøn smiley har en CO2 koncentration højere end 2000 ppm, som faktisk er ret en høj værdi”, skriver Jørn Toftum i en mail til Folkeskolen og konkluderer:

“Det ser således ikke ud til, at smiley-ordningen tilgodeser luftkvaliteten i klasselokalet særligt godt”.

Tung luft på 50 procent af skolerne... eller på 5 procent?

Folkeskolen har fået aktindsigt i alle de tilsynssager på folkeskoler, privatskoler og friskoler, hvor Arbejdstilsynet faktisk har reageret på problemer relateret til luftkvalitet fra januar til august i år.

I perioden har Arbejdstilsynet foretaget 337 tilsyn på skoler og har kun registeret 19 tilfælde af forhøjet CO2, som har udløst en vejledning, et påbud eller et kompetencepåbud.

Arbejdstilsynet finder altså CO2 -problemer på 5,6 procent af skolerne, de besøger, imens Masseeksperimentet opdager problemer på 53 procent af skolerne.

Thomas Andreasen, der er formand for arbejdsmiljø- og organisationsudvalget i Danmarks Lærerforening (DLF), er overrasket over, at Arbejdstilsynet overser CO2 -problemer i så stort omfang, som tallene her viser.

“Som jeg forstår det, har vi at gøre med et CO2 -niveau, hvor det er decideret sundhedsskadeligt, og hvor man overstiger nogle grænseværdier, og derfor undrer det mig, hvis Arbejdstilsynet ikke reagerer på det, eller som jeg forstår det, stort set ikke interesserer sig for det, når de er på besøg. Det synes jeg er lidt underligt, og det vil jeg opfordre til, at man fra Arbejdstilsynets side begynder at interessere sig for”, siger Thomas Andreasen.

'Det arbejde er ikke gjort omhyggeligt nok'

Mindre overrasket er Peter Noyé, der er ekspertisechef og specialist i indeklima hos det rådgivende ingeniørfirma Niras. Han mener, at sammenligningen mellem de to databaser viser, at man ikke nødvendigvis kan stole på Arbejdstilsynets grønne smiley’er på det her område.

“Arbejdstilsynets undersøgelser er ikke altid tilstrækkelige. De opdager ikke de kritiske lokaler, og har ofte været inde og måle på et forkert tidspunkt. Det arbejde er ikke gjort omhyggeligt nok til at udelukke, at der er problemer”, siger Peter Noyé til Folkeskolen.

Han mener, at Masseeksperimentet omvendt har haft gode forudsætninger for at få et retvisende billede af CO2 -koncentrationen i de danske folkeskoler.

“Masseeksperimentet opdager mere dårligt indeklima, fordi undersøgelsen er langt mere omfattende og måler over en længere periode i vinterhalvåret, hvor problemerne er værst. Om vinteren er eleverne er meget indenfor, og vinduerne er lukket, fordi det er koldt. Og det er jo sådan, det skal være, for det er jo der, hvor vi tvinger folk til at være indenfor”, forklarer han.