Læselysten i fritiden blandt børn er for nedadgående, og nogle af dem, der allerede ved rigtig meget om, hvordan børn og unge får en god læseoplevelse, er de lokale bibliotekarer. Derfor er bibliotekerne centrale i det nye initiativ, som Kulturministeriet netop har lanceret, hvor fokus er at give børn gode læseoplevelser i skolernes fritidstilbud. Der er afsat 7 mio. kroner til initiativet.

”Alle børn fortjener at opleve litteraturens magiske univers, men for mange børn er bøgernes verden desværre en fjern galakse. Undersøgelser viser, at børns læselyst i disse år er under pres. Vi får ikke flere børn til at læse ved at løfte pegefingre, men vi skal i stedet skabe begejstring og pirre til nysgerrigheden omkring det at læse og opleve litteraturen sammen. Ved at afsætte penge til initiativer forankret omkring skolernes fritidstilbud, så rammer vi de børn, der ikke selv finder vej til børnebiblioteket,” siger fungerende kulturminister Rasmus Prehn (S).

Midlerne er i læselystpuljen er målrettet børn i 0. til 3. klasse, og de skal gå til at skabe lokale samarbejder mellem biblioteker og fritidsordninger og fritidshjem om projekter, der giver børnene gode oplevelser med læsning i fællesskab. Netop bibliotekerne har en nøgleposition i arbejdet med læselyst, fordi bibliotekernes ansatte blandt andet har et indgående kendskab til, hvordan litteraturen bedst sættes i spil, så den rammer børnene.

Der er afsat 6 millioner kroner til læselystpuljen, og derudover er der afsat 1 million kroner til national koordinering og udvikling af læselystindsatsen. Læs mere om puljen her.

Sådan fremmer man læseappetitten

Flere undersøgelser viser, at læselyst ikke blot fremmer læseevnen, men også den generelle evne og lyst til læring.

Ifølge Biblioteksbarometret for 2018 arbejdede 95,9 procent af landets folkebiblioteker med at styrke børns læselyst, og det kan styrkes, hvis det sker sammen med fritidsordninger og fritidshjem.

Som en del af læselystindsatsen igangsættes der også en kortlægning af bibliotekernes eksisterende læselystprojekter. Kortlægningen skal give et overblik over de særligt værdifulde erfaringer, som nye initiativer kan bygge videre på.

Greb til læselyst

Tænketanken Fremtidens Biblioteker har i samarbejde med Københavns Biblioteker, videncentret Læremiddel.dk og Nationalt Videncenter for Læsning undersøgt børns læse- og medievaner anno 2017. Og ud af dette arbejde er også kommet følgende greb til læselyst.

Børnene kommer ikke af sig selv!

Greb 1: Vær offensiv i samarbejdet med skoler

Børn har brug for at møde voksne, der brænder for læsning

Greb 2: Kom ud over rampen med din personlige formidling

Forældre er vigtige inspirationskilder

Greb 3: Klæd forældrene på til at inspirere deres børn til læsning

Læsning er noget, vi deler

Greb 4: Sæt scenen og gør læsning til en social aktivitet

Tekster findes overalt i børns liv

Greb 5: Søg hele tiden viden på børns interesser og medievenner

Fakta om børns læsevaner

Siden 2010 er antallet af børn, der læser mindst flere gange om ugen, faldet fra 61 procent til 56 procent. Faldet er størst hos pigerne - fra 68 til 59 procent - mens andelen af drenge, der læser mindst flere gange om ugen, er faldet fra 53 til 52 procent. 75 procent taler sjældent eller aldrig med deres venner om læsning, viser tal fra Børns læsevaner 2017.