To syriske børn i Sønderborg Kommune har været anbragt i tre år, og de har nu mistet deres modersmål, arabisk, i så høj grad, at der skal være en tolk tilstede ved samvær med forældrene, som taler meget sparsomt dansk. Det skriver RADIO IIII. Kommunen har besluttet ikke at tilbyde børnene undervisning i modersmålet, og henviser blandt andet til, at forældrene omvendt kan lære dansk.

"Efter min vurdering skal der foreligge særdeles gode grunde, hvis myndighederne efter en tvangsfjernelse ikke bidrager til rent sprogligt at muliggøre kontakt mellem børnene og deres forældre," siger Jens Vedsted-Hansen, professor emeritus i ved Aarhus Universitet, til mediet med henvisning til den europæiske menneskeretskonvention.

Notater fra børnenes samvær med forældrene dokumenterer den sprogbarriere, som der er mellem forældrene og deres børn. Få måneder efter anbringelsen i 2021 bliver Sønderborg Kommune selv opmærksomme på FN’s Børnekonvention. Det fremgår af en korrespondance mellem børnenes socialrådgiver og en juridisk specialkonsulent. Vurderingen er imidlertid, at det i lige så høj grad er forældrene, der skal lære dansk, som det er børnene, der skal bevare deres arabisk.

RADIO IIII har fået indsigt i sagen med samtykke fra børnenes forældre. Sønderborg Kommune afviser at svare på spørgsmål om sagen, skriver mediet.