"Vi ønsker at pointere, at der i begge kommuner er en stor gruppe af elever, der kommer fra hjem, hvor der eksempelvis ikke er en stor uddannelsestradition."

Sådan står der i et brev, som borgmestrene Holger Schou Rasmussen (S), Lolland Kommune, og Martin Damm (V), Kalundborg Kommune, sammen har forfattet til undervisningsminister Mattias Tesfaye (S). Det skriver Folketidende.

Borgmestrene beskriver i brevet den aktuelle situation i de to kommuner, hvor det samlede skolevæsen i Lolland Kommune er under tilsyn, og hvor halvdelen af skolerne i Kalundborg er enten under tilsyn eller underlagt særlig bevågenhed af Styrelsen for Kvalitet og Undervisning (Stuk).

Ifølge de to borgmestre oplever de, at de nuværende rammer for Stuks tilsyn og samarbejde er kontraproduktivt i henholdsvis Lolland og Kalundborg kommuner. Det gælder både i forhold til den faglige udvikling, sammenhængskraften af folkeskolen samt ressourceforbruget, skriver de.

"Der er et ønske om, at den tid, vi investerer i samarbejdet med Stuk om løft af kvaliteten i højere grad bidrager til udviklingen af folkeskolerne fremfor bureaukratiske handleplaner, redegørelser, processer, styregruppemøder med videre," lyder det fra Holger Schou Rasmussen og Martin Damm.

Borgmestrene er utilfredse med, at deres folkeskoler bliver udpeget som 'dårlige folkeskoler' fra Stuk, og at det ikke gør det nemmere at få løftet kvaliteten i forhold til elevoptaget.

"Det fremmer ikke nødvendigvis tiltrækningen af flere elever i vores lokale folkeskoler og en varieret elevsammensætning," lyder det i brevet til ministeren.

Det fører omvendt til, at flere elever og deres forældre vælger andre skoleformer, som betyder, at karaktergennemsnit, trivselsmåling, resultater ved nationale test potentielt bliver endnu dårligere på de i forvejen udfordrede folkeskoler.