Danske børn og unge læser mindre i fritiden og har lavere læseglæde end tidligere. Undersøgelser viser, at andelen af børn, der læser mindst flere gange om ugen, er faldet fra 61 til 56 procent. Og det er en problematik, som nu er kommet på finansloven med 25 mio. kr..

“Her i landet har vi noget af verdens bedste børne- og ungdomslitteratur. Men alligevel læser danske børn og unge mindre end deres jævnaldrende i mange andre lande. Det skal vi da lave om på," siger Zenia Stampe, kulturordfører i Radikale Venstre, i en pressemeddelelse fra Kulturministeriet.

Ind i litteraturens verden

Radikale Venstre foreslog i forbindelse med finanslovsforhandlingerne forrige år, at der skulle afsættes penge til at forny bogsamlingerne over hele landet, så de gode bøger er dér, hvor børnene kommer.

”Det her forslag er en rigtig radikal hjertestarter, så vi er lykkelige over, at vi fik regeringen og de andre støttepartier med på idéen. Nu er pengene på vej ud til landets børn og unge, og vi kan næsten ikke få armene ned,” siger Zenia Stampe.

Også for kulturminister Joy Mogensen (S) betyder det meget, at børn både lærer at læse og nyde at læse.

”Desværre læser børn ikke så meget i fritiden, som de har gjort. Med den nye ordning tager vi et skridt mod at ændre det billede. Inden længe kan masser af børn i alle aldre tage en spritny bog ned fra hylden i den lokale børnehave eller SFO og blive suget ind i litteraturens verden,” siger kulturministeren.

Fakta om børn og unges læsevaner

Undersøgelser på området viser, at børn læser mindre i fritiden og har lavere læse-glæde end tidligere. De danske elevers læseglæde er, sammen med de svenskes, den laveste internationalt.

Det er 20 procent af de danske elever i 4. klasse, der rigtig godt kan lide at læse – mod 43 procent internationalt. Fra 2010-2017 er andelen af børn, der læser mindst flere gange om ugen, som nævnt faldet fra 61 til 56 procent. Det viser bl.a. en undersøgelse fra Tænketanken Fremtidens Biblioteker fra 2017.

Der er afsat 25 mio. kr. til initiativet, der har til formål at understøtte og stimulere børns adgang og lyst til litteratur. Initiativet fokuserer på, at der indkøbes bøger, som stilles nemt tilgængeligt i dagtilbud, SFO og fritids- og klubtilbud, hvor børn færdes uden for hjemmet og uden for skoleregi.

Tiltaget omfatter foruden indkøb af materialer også vejlednings- og inspirationsmateriale til de fagprofessionelle, der kan være med til at sikre en varig forandring.