Hvad kan man gøre for at få elever i 8. klasse til at tro mere på sig selv og øge deres trivsel? Det vil man prøve at finde svar på i et nyt pilotprojekt, hvortil søges fire kommuner.

'Sammen om trivsel' er et mentalt sundhedsfremmende trivselsprojekt, som udvikles til folkeskolens udskolingsklasser og deres lærere. Projektets formål er at styrke elevernes tro på egne evner (self-efficacy) og evne til at forstå sig selv og andre (mentalisering), så de rustes til at indgå bedre i positive relationer og fællesskaber og til at håndtere hverdagens udfordringer - både fagligt og socialt.

Fire kommuner på fire skoler - i alt otte klasser – søges til samarbejde om projektets pilotfase i 2021-2022. Herefter udrulles indsatsen i 2023-2024 til skoler i mindst 40 kommuner, oplyser Komiteen for Sundhedsoplysning.

Hver kommune får uddannet op til fem medarbejdere til at løfte arbejdet med elevernes trivsel. Projektet er fondsfinansieret, og det er gratis at deltage.

To programmer udgør grundlaget

Projektets konkrete indhold udvikles på baggrund af principper, temaer og redskaber fra de to programmer 'MentaliseringsProgrammet' og 'LÆR AT TACKLE'. Begge programmer er forankret i Komiteen for Sundhedsoplysning og bygger på anerkendt viden og mange års erfaringer med henholdsvis den mentaliseringsbaserede tilgang og mestring i praksis.

Styrket viden og værktøjer til både elever og lærere

Indsatsen er elevrettet og omfatter undervisning, øvelser og træning i simple redskaber til mestring og mentalisering. Elevforløbene i klasserne varetages af medarbejdere tæt på eleverne og er baseret på både fysisk og digitalt materiale samt en app til eleverne. Udformningen af undervisning og øvelser til eleverne er målrettet de særlige udfordringer, som kendetegner aldersgruppen – f.eks. i forhold til venskaber, præstationer, usikkerhed og bekymringer.

Medarbejderne deltager indledningsvist på et kompetenceudviklingsforløb, som giver dem viden om teorierne bag, og har fokus på at anvende indsatsens temaer og redskaber sammen med eleverne. Medarbejderne kan følge en undervisningsvejledning for et fuldt elevforløb eller selv tilrettelægge elevforløb målrettet klassens behov.

Læs mere om programmerne bag projektet på www.empowerment.dk og www.MentaliseringsProgrammet.dk