Hvordan får børn de kompetencer, der ruster dem til et godt liv?

I Hedensted Kommune har man en strategi i forhold til det spørgsmål. Strategien hedder ‘Klar til læring, og materialet, der består af breve og videoer, er sendt ud til kommunens forældre med børn i alderen 0-16 år via e-Boks.

Men 43-årige Ester Due føler sig i den grad provokeret og talt ned til, skriver Horsens Folkeblad.

“Det føltes næsten, som om kommunen kom ind i mit køkken og sagde, hvad jeg skulle ændre. Og når man er et autoritetstro menneske, som jeg, så kan man hurtigt få den opfattelse, at man selv eller ens barn er forkert. Men er det rimeligt, at kommunen belærer os om, hvordan vi opdrager vore børn?" spørger hun.

I brevet skriver kommunen om nogle ønsker for, hvilke kompetencer børnene skal have for at opnå de 'bedste muligheder for et godt liv'.

Ifølge en tjekliste skal børnene være 'robuste, vedholdende, nysgerrige, behovsudsættende, selvregulerende, automatiserende og have gode omgangsformer', som det hedder i skrivelsen ifølge avisen.

Ester Due har ikke noget imod de enkelte ord, men er mere imod den ensretning, der ligger i ordene.

“Det, jeg ikke bryder mig om, er tanken om, at alle børn skal ensrettes og være på en bestemt måde. At vi skal have en tjekliste, så vi som samfund kan se, at vi er ok. For jeg synes faktisk, det er godt, at vi er forskellige. Det er i orden, at ikke alle kan klare sig selv hele tiden, og at vi har brug for fællesskabet,” siger Ester Due til Horsens Folkeblad.

Men ifølge Ole Vind (V), formand for kommunens udvalg for læring, efterspørger mange forældre inspiration til opdragelsen,

“Det, vi gerne vil opnå, er, at forældre får mulighed for at få inspiration, og jeg er ked af, hvis nogen opfatter det anderledes. Hvis e-Boks får folk til at opfatte det som et krav eller en pådutning om, hvordan de skal opdrage deres børn, så skal budskabet ikke ud via e-boks,” siger Ole Vind til avisen.