Der er ingen tvivl om, at der kommer en tid efter corona, men mit hoved er allerede nu fyldt med, hvad det bliver for en tid, og hvordan kan jeg foregribe nogle af de mangeartede opgaver, som allerede presser sig på nu?

Det er ikke nok med at arbejde i ’på den korte bane’ og ’på den lange bane’, for vi er på begge baner hele tiden. For slet ikke at nævne alle mulige sidespor, vi også engang i mellem kommer ud på – og fører os selv ud på.

En ny hverdag med nye opgaver og fokus i imponerende hast

Men midt i al det her er spørgsmålet: Står vores personale, og vores rødder så stærkt nok?

Vi har personaler, der har varetaget nødpasning og resten fjernundervisning. Det har været meget forskelligt, hvilke vilkår personalet har haft. Nogle har med imponerende hast lært sig diverse IT-redskaber, andre har følt sig hægtet af pga. egne børns pasning, nogle har været meget alene og bekymret og læst alt, næsten før det blev skrevet.

Om lidt kommer nogle tilbage i en helt ny hverdag med hygiejne som omdrejningspunkt, andre fortsætter med at arbejde hjemme og er måske uforstående overfor kollegers nye udfordringer, nogle er konstateret sårbare, og det bliver tydeligt hvem. Andre skal have nye opgaver, fordi vi ikke kan udføre det, som vi normalt plejer.

Hvordan holder jeg i denne tid fast i, hvad der er vores skole? Hvilke referencepunkter er fælles, når så meget er splittet op? Det er også opgaven.

Om Maike Raahauge

Maike Raahauge er uddannet lærer i 2004.

Hun har været skoleleder på Nørre Fælled Skole siden 2017.

Hun har været i skoleledelsen på Amager Fælled Skole siden 2012

Har desuden udgivet to skønlitterære romaner og en selvhjælpsbog for pårørende i psykiatrien

Maike Raaghauge er en af de tre ledere, der skriver blog-spots på NB-Nyt fra deres daglige praksis under genåbningen.