Skimmelsvamp, for høje temperaturer, utætheder og dårlig ventilation, som ikke overholder loven.

Sådan lyder nogle af de mange eksempler på dårligt indeklima i folkeskolen, som Arbejdstilsynet registrerede under sine kontrolbesøg på skoler i 2018. I hele 25 procent af tilfældene, rapporterede tilsynet om dårligt indeklima.

Året før havde en undersøgelse fra DTU vist endnu mere alarmerende tilstande. Her blev 245 klasselokaler undersøgt. I 90 procent af klasserne var der et højere CO2-indhold i klassen, end myndighederne anbefaler som øvre grænse.

På den baggrund foreslå Dansk Folkeparti nu, at regeringen udarbejder en handlingsplan for indeklimaet. Helt konkret vil DF rejse et beslutningsforslag om en handlingsplan ”til gavn for elevers og læreres trivsel, sundhed og ikke mindst elevernes indlæring”.

”Vi lægger et beslutningsforslag ned i salen, for vi ønsker, at ministeren i samarbejde med KL (Kommunernes Landsforening) laver en plan for, hvordan kommunerne kan få styr på indeklimaet,” siger Dansk Folkepartis uddannelsesordfører, Jens Henrik Thulesen Dahl.

Ikke nødvendigvis en dyr investering

Han mener, at et ordentligt indeklima handler mere om fokus end om penge.

”Hvis man laver en systematisk plan for og sørger for, at man løbende vedligeholder anlæg, sørger for ordentlig rengøring, så der ikke ligger bunker af støv, og udnytter de muligheder, der er, så kræver et godt indeklima ikke en masse ekstra penge. Problemet er bare, at mange kommuner ikke har fokus på indeklimaet. Derfor får de eksempelvis ikke vedligeholdt anlæg til ventilation og udluftning, ligesom mange kommuner har sparet på skolernes rengøring,” siger Jens Henrik Thulesen Dahl.

Brancheforeningen TEKNIQ, der repræsenterer 4.300 virksomheder indenfor el, vvs og metal, mener, at forslaget kan blive et vigtigt skridt på vejen mod at forbedre arbejdsmiljøet for både lærere og elever:

"På mange folkeskoler er indeklimaet så dårligt, at det har alvorlige konsekvenser for indlæringen. Derfor er der grund til at rose Dansk Folkeparti for at tage problemstillingen alvorligt," siger Simon O. Rasmussen, underdirektør hos TEKNIQ Arbejdsgiverne,

"Vi har i Danmark en ambition om at være et førende vidensamfund med uddannelser på højeste niveau. Og vi ved, at indeklimaet har stor betydning både for arbejdsmiljøet og for børn og unges helbred og indlæringsevne. Alligevel er det stadig et stort problem i mange folkeskoler," siger Simon O. Rasmussen.

Seks forslag fra brancheorganisationen

Foruden udluftning og rengøring handler godt indeklima om støjdæmpning. For eksempel ved at opsætte akustiklofter, skriver Dansk Folkeparti i en pressemeddelelse: En ordentlig regulering af temperaturen i klasseværelserne kan også gøre underværker.

Undersøgelser viser, at elevernes præstationer forbedres, for hver én grad temperaturen i lokalerne sænkes under 25 grader.

”Af mere lavpraktiske og udgiftsbesparende tiltag kunne være adfærdsregulering på den enkelte skole med regler om f.eks. ikke at løbe på gangene eller pauser skal afholdes opå udendørsarealer. Ligeledes kan stør forebygges ved at placere støjkilder i behørig afstand. F.eks. placering af lokaler til musik- og sløjdundervisningen,” siger Jens Henrik Thulesen Dahl. om forslaget, som Dansk Folkeparti fremlagde onsdag i forbindelse med en konference om skolers indeklima på Christiansborg.

TEKNIQ Arbejdsgiverne foreslår i alt seks initiativer for at forbedre indeklimaet på landets folkeskoler: